A

Tangtukeun kecap-kecap di handap nu kaasup Kecap Asal jeung Kecap Rundayan!

Tentukan kata-kata di bawah yang termasuk Kata Dasar dan Kata Turunan!

Bageur | Baik

Bangor | Nakal

Leuleus | Lemas

Mareunang | Semuanya menang

Barutut | Semuanya jelek

Alus | Bagus

Balangor | Nakal-nakal

Meunang | Menang

Aralus | Bagus-bagus

Balageur | Baik-baik

B

Robah Kecap Asal di handap jadi Kecap Rundayan kalawan maké rarangkén tengah –ar- atawa –al-!

Ubah Kata Dasar di bawah menjadi Kata Turunan dengan menggunakan imbuhan sisipan –ar- atau –al-!

Budak | Anak

Bala | Kotor

Loma | Biasa

Leuleus | Lemas

Tutup | Tutup

Buka | Buka

Diajar | Belajar

Uih | Pulang

Angkat | Pergi

Emam | Makan

(KATA DASAR DAN KATA TURUNAN)

Kecap Asal (Kata Dasar) adalah kata yang belum diberi rarangkén (imbuhan). Sedangkan Kecap Rundayan (Kata Turunan) adalah kata yang sudah diberi rarangkén. Di bawah diberikan contoh kata-kata yang termasuk Kecap Asal dan Kecap Rundayan:

Kecap Asal

Gedé | Besar

Bener | Benar

Pinter | Pintar

Leutik | Kecil

Cicing | Diam

Kecap Rundayan

Garedé | Besar-besar

Balener | Semua benar

Palinter | Pintar-pintar

Laleutik | Kecil-kecil

Caricing | Semua diam

Perhatikan semua kata yang termasuk Kecap Asal dan Kecap Rundayan di atas dibedakan oleh ada tidaknya rarangkén tengah –ar- atau –al-. Kecap Asal di atas belum diberi rarangkén tengah –ar- atau –al-, sedangkan Kecap Rundayan di atas sudah diberi rarangkén tengah –ar- atau –al-.

Rarangkén tengah –ar- atau –al- berfungsi pluralis (jamak), artinya merubah Kecap Asal yang Singularis (tunggal) menjadi Kecap Rundayan yang pluralis (jamak).

Bilamana kita menggunakan rarangkén tengah –ar- dan –al-? Dalam penggunaan rarangkén tersebut, kata-kata yang mengandung bunyi /r/ di akhir kata dan bunyi /l/ di awal kata harus menggunakan rarangkén tengah -al-. Sedangkan kata-kata yang lainnya tetap menggunakan rarangkén tengah –ar-.

Di samping itu, khusus untuk kata-kata yang mempunyai bunyi vokal di awal kata, rarangkén tengah –ar- atau –al- harus disimpan di awal kata.

Contoh:

Rarangkén Tengah –al-

Bener + -al- jadi balener

Pinter + -al- jadi palinter

Leutik + -al- jadi laleutik

Rarangkén Tengah –ar-

Gedé + -ar- jadi garedé

Cicing + -ar- jadi caricing

Rarangkén Tengah –ar- atau –al- di awal kata

Ulin + -ar- jadi arulin | Main – Semua Main

Ukur + -al- jadi alukur | Ukur – Semua Ukur

Jawab pananya di handap kalawan taliti jeung bener!

Jawab pertanyaan di bawah dengan teliti dan benar!

1. Sebutkeun ngaran-ngaran pupuh nu kaasup pupuh Sekar Ageung!
2. Sebutkeun ngaran-ngaran pupuh nu kaasup pupuh Sekar Alit!
3. Naon bédana pupuh Sekar Ageung jeung pupuh Sekar Alit?
4. Sebutkeun tilu patokan pupuh!
5. Guru Wilangan nya éta . . . .
6. Guru Lagu nya éta . . . .
7. Watek nya éta . . . .
8. Tingal conto pupuh di handap, tangtukeun Guru Wilangan, Guru lagu, jeung pupuh naon ngaranna!

Poé Ahad Pasar Lumbung

Di Senén Pasar Kawali

Salasa Rebo ka Rancah

Kemis ka Kawali deui

Juma’ah ka Panawangan

Sabtu ka Buni Seuri

Kamus Alit

Conto | Contoh

Di handap | Di bawah

Kaasup | Termasuk

Nu | Yang

Nya éta | Yaitu

Sebutkeun | Sebutkan

Tingal | Lihat

Tangtukeun | Tentukan

PERPADUAN ANTARA SENI SASTRA DAN SENI SUARA

Apakah itu Pupuh? Pupuh adalah karya sastra berbentuk puisi yang termasuk bagian dari khazanah sastra Sunda. Pupuh itu terikat oleh patokan (aturan) pupuh berupa guru wilangan, guru lagu, dan watek. Guru wilangan adalah jumlah engang (suku kata) tiap padalisan (larik/baris). Guru lagu adalah sora panungtung (bunyi vokal akhir) tiap padalisan. Sedangkan watek adalah karakteristik isi pupuh.

Jumlah pupuh semuanya terdapat 17 jenis pupuh yang terbagi ke dalam dua kategori, yaitu 4 jenis pupuh termasuk ke dalam Sekar Ageung dan 13 jenis pupuh lainnya termasuk ke dalam Sekar Alit. Pupuh Sekar Ageung bisa ditembangkan (dinyanyikan) dengan menggunakan lebih dari satu jenis lagu, sedangkan pupuh Sekar Alit hanya bisa ditembangkan dengan satu jenis lagu saja. Di bawah adalah ke-17 jenis pupuh yang dimaksud:

Sekar Ageung

Pupuh Kinanti

Pupuh Sinom

Pupuh Asmarandana

Pupuh Dangdanggula

Sekar Alit

Pupuh Balakbak

Pupuh Durma

Pupuh Gambuh

Pupuh Gurisa

Pupuh Jurudemung

Pupuh Ladrang

Pupuh Lambang

Pupuh Magatru

Pupuh Maskumambang

Pupuh Mijil

Pupuh Pangkur

Pupuh Pucung

Pupuh Wirangrong

Setiap pada (bait) ke-17 jenis pupuh di atas memiliki jumlah padalisan yang tidak sama, begitupun dengan patokan pupuh berupa guru wilangan, guru lagu, dan watek ke-17 jenis pupuh di atas itu pun berbeda. Di bawah selengkapnya bisa dilihat perbedaannya:

KINANTI

Watek:

Menggambarkan perasaan sedang menanti (nungguan), khawatir (deudeupeun), atau rasa sayang (kanyaah).

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

8-u, 8-i, 8-a, 8-i, 8-a, 8-i

Contoh Pupuh:

Budak leutik bisa ngapung

Babaku ngapungna peuting

Nguriling kakalayangan

Néangan nu amis-amis

Sarupaning bungbuahan

Naon baé nu kapanggih

SINOM

Watek:

Menggambarkan rasa gembira (gumbira) atau rasa sayang (kadeudeuh).

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

8-a, 8-i, 8-a, 8-i, 7-i, 8-u, 7-a, 8-i, 12-a

Contoh Pupuh:

Warna-warna lauk émpang

Aya nu sami jeung pingping

Pagulung patumpang-tumpang

Ratna Rengganis ningali

Warnaning lauk cai

Lalawak patingsuruwuk

Sepat patingkarocépat

Julung-julung ngajalingjing

Sisi balong balingbing sisi balungbang

ASMARANDANA

Watek:

Menggambarkan rasa asmara (kabirahian), cinta kasih (deudeuh asih), atau rasa sayang (nyaah).

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

8-i, 8-a, 8-é/o, 8-a, 7-a, 8-u, 8-a

Contoh Pupuh:

Éling-éling mangka éling

Rumingkang di bumu alam

Darma wawayangan baé

Raga taya pangawasa

Lamun kasasar lampah

Nafsu nu matak kaduhung

Badan anu katempuhan

DANGDANGGULA

Watek:

Menggambarkan rasa kedamaian (katengtreman), keindahan (kawaasan), keagungan (kaagungan), atau kegembiraan (kagumbiraan).

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

10-i, 10-a, 8-é/o, 7-u, 9-i, 7-a, 6-u, 8-a, 12-i, 7-a

Contoh Pupuh:

Sing aringet ulah salah harti

Ngomongkeun batur téh penting pisan

Ngomong-ngomong tong polontong

Kabéh ngomongkeun batur

Keur muru hirup nu walagri

Diajar ngalalampah

Napak hirup batur

Maca kana pangalaman

Léngkah nu hade keur picontoeun diri

Nu goréng mah singkahan

BALAKBAK

Watek:

Menggambarkan lelucon (heureuy) atau komedi (banyol).

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

15-é, 15é, 15-é

Contoh Pupuh:

Aya warung sisi jalan ramé pisan, Citaméng

Awéwéna luas-luis los ka dapur, ngagoréng

Lalakina los ka pipir nyoo monyét, nyanggéréng

DURMA

Watek:

Menggambarkan rasa marah (ambek), besar hati (gedé haté), atau semangat (sumanget)

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

12-a, 7-i, 6-a, 7-a, 8-i, 5-a, 7-i

Contoh Pupuh:

Di mamana penjajah pada marudah

Lantaran dikiritik

Ku ahli nagara

Yén éta lampah jahat

Tapina kalah mudigdig

Ambek-ambekan

Dasar nu buta-tuli

GAMBUH

Watek:

Menggambarkan rasa sedih (kasedih), susah (kasusah), atau sakit hati (kanyeri).

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

7-u, 10-u, 12-i, 8-u, 8-o

Contoh Pupuh:

Tuh itu beurit lintuh

Mani rendey anakna sapuluh

Arilikan gambarna masing taliti

Anakna kabéh ngariung

Saregep hormat ka kolot

GURISA

Watek:

Menggambarkan orang yang sedang melamun (ngalamun) atau melamun kosong (malaweung)

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

8-a, 8-a, 8-a, 8-a, 8-a, 8-a, 8-a, 8-a

Contoh Pupuh:

Hayang teuing geura beurang

Geus beurang rék ka Sumedang

Nagih ka nu boga hutang

Mun meunang rék meuli soang

Tapi najan henteu meunang

Mo rék buru-buru mulang

Rék terus guguru nembang

Jeung diajar nabeuh gambang

JURU DEMUNG

Watek:

Menggambarkan rasa bingung, susah dengan apa yang harus dilakukan (pilakueun).

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

8-a, 8-i, 8-a, 8-i, 8-a, 8-i

Contoh Pupuh:

Mun pinanggih jeung kasusah

Omat ulah rék nguluwut

Pasrahkeun ka Gusti

Ihtiar ulah tinggal

Neda kurnia Nu Agung

LADRANG

Watek:

Menggambarkan rasa lelucon (banyol) dengan maksud menyindir (nyindiran)

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

10-i, 4-a (2x), 8-i, 12-a

Contoh Pupuh:

Coba teguh masing telek telik

Éta gambar, éta gambar

Sugan nyaho, Ujang nyai

Sato naon reujeung di mana ayana

LAMBANG

Watek:

Menggambarkan rasa lelucon (banyol) tetapi banyol yang mengandung hal yang harus dipikirkan.

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

8-a, 8-a, 8-a, 8-a

Contoh Pupuh:

Riab anu lalumpatan

Lumpat bari tatanggahan

Tingalasruk susurakan

Rék ngarucu langlayang

MAGATRU

Watek:

Menggambarkan rasa sedih, penyesalan (handeueul) oleh perilaku sendiri, atau menasehati (mapatahan).

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

12-u, 8-i, 8-u, 8-i, 8-o

Contoh Pupuh:

Coba teguh naon nu sukuna tilu

Panon opat henteu galib

Leumpangna rumanggieung laun

Éstuning ku matak watir

Dongko bari oho-oho

MASKUMAMBANG

Watek:

Menggambarkan rasa kesedihan (kanalangsaan), sedih dengan sakit hati.

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

12-i, 6-a, 8-i, 8a

Contoh Pupuh:

Duh manusa mana teungteuingeun teuing

Nyangsara pohara

Naha naon dosa kuring

Anu matak dikurungan

MIJIL

Watek:

Menggambarkan rasa bersedih (kasedih) tetapi dengan penuh harapan.

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

10-i, 6-o, 10-é, 10-i, 6-i, 6-u

Contoh Pupuh:

Aduh Gusti Anu Maha Suci

Sim abdi rumaos

Pangna abdi dumugi ka kesrek

Réhna sepuh parantos ngusir

Takabur sareng dir

Téga nundung sepuh

PANGKUR

Watek:

Menggambarkan rasa marah (ambek) yang tersimpan dalam hati atau menghadapi tugas yang berat.

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

8-a, 11-i, 8-u, 7-a, 12-u, 8-a, 8-i

Contoh Pupuh:

Bapa Doblang pada terang

Kumis baplang nuruban biwir nu jeding

Pipi kemong, irung mancung

Panon buringas hérang

Goréng omong gawang-geuweung harung gampung

Pantrang mayar kana hutang

Licik sarta sok curaling

PUCUNG

Watek:

Menggambarkan rasa marah (ambek) terhadap diri sendiri, atau benci (keuheul) karena tidak setuju hati.

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

12-u, 6-a, 8-é/o, 12-a

Contoh Pupuh:

Hayu batur urang dialajar sing suhud

Ulah lalawora

Bisi engké henteu naék

Batur seuri, urang sumegruk nalangsa

WIRANGRONG

Watek:

Menggambarkan rasa malu (kawiwirangan), malu oleh perilaku sendiri.

Guru Wilangan dan Guru Lagu:

8-i, 8-o, 8-u, 8-i, 8-a, 8-a

Contoh Pupuh:

Barudak mangka ngalarti

Ulah rék kadalon-dalon

Enggon-enggon nungtut élmu

Mangka getol, mangka tigin

Pibekeleun saréréa

Modal bakti ka nagara

Prak pigawé pancén di handap kalawan taliti jeung bener!

Silakan kerjakan tugas di bawah dengan teliti dan benar!

A

Pituduh:

Tulis lambang itungan di handap kalawan bener jeung éjahanana merenah!

Petunjuk:

Tulislah lambang bilangan di bawah dengan benar dan ejaannya sesuai!

1. 30 : ……………………………………………………………………………………………….
2. 321 : ……………………………………………………………………………………………….
3. 6.459 : ……………………………………………………………………………………………….
4. 24.008 : ……………………………………………………………………………………………….
5. 599.432 : ……………………………………………………………………………………………….

B

Pituduh:

Tuliskeun lambang itunganana tina itungan di handap kalawan bener!

Petunjuk:

Tuliskan lambang bilangannya dari bilangan di bawah dengan benar!

1. Dua rébu tilu ratus sapuluh : ……………………………
2. Opat puluh genep : ……………………………
3. Saratus salapan puluh salapan : ……………………………
4. Genep puluh tilu : ……………………………
5. Salapan puluh dalapan : ……………………………

Senén | Senin

Salasa | Salasa

Rebo | Rabu

Kemis | Kamis

Juma’ah | Jumat

Sabtu | Sabtu

Minggu | Minggu

KATA BILANGAN (KECAP ITUNGAN)

Satuan:

Nol | Enol

Hiji | Satu

Dua | Dua

Tilu | Tiga

Opat | Empat

Lima | Lima

Genep | Enam

Tujuh | Tujuh

Dalapan | Delapan

Salapan | Sembilan

Sapuluh | Sepuluh

Belasan: Satuan + belas

Sabelas | Sebelas

Dua belas | Dua belas

Tilu belas | Tiga belas

….. Dst.

Puluhan: Satuan + puluh

Sapuluh | Sepuluh

Dua puluh | Dua puluh

Tilu puluh + Tiga puluh

….. Dst.

Ratusan: Satuan + ratus

Saratus | Seratus

Dua ratus | Dua ratus

Tilu ratus | Tiga ratus

Untuk nama bilangan lainnya, pergunakan rumus di bawah:

Ribuan: Satuan + rébu

Jutaan: Satuan + juta

Milyar: Satuan + milyar

Triliun: Satuan + triliun

Contoh:

1 | Hiji

12 | Dua belas

123 | Saratus dua puluh tilu

1.234 | Sarébu dua ratus tilu puluh opat

12.345 | Dua belas rébu tilu ratus opat puluh lima

123.456 | Saratus dua puluh tilu rébu opat ratus lima puluh genep

….. Dst.

Naon | Apa

Saha | Siapa

Ku saha | Oleh siapa

Ti saha | Dari siapa

Kumaha | Bagaimana

Sabaraha | Berapa

Kunaon | Kenapa, Mengapa

Di mana | Di mana

Ti mana | Dari mana

Iraha | Kapan

KATA DEPAN (KECAP PANGANTÉT)

Di | Di

Ka | Ke

Ti | Dari

Ku | Oleh

Dina | Dalam

Kana | Ke dalam

Tina | Dari

Cingcangkeling

Cingcangkeling,

Manuk Cingkleung cindeten

Plos ka kolong

Bapa Satar buleneng

Eundeuk-Eundeukan

Eundeuk-eundeukan lagondi

Meunang peucang sahiji

Leupas deui ku nini

Beunang deui ku aki

Punten, Mangga

Punten, Mangga

Ari ga, Gatot Kaca

Ari ca, Cau Ambon

Ari bon, Bonténg asak

Ari sak, sakit perut

Ari rut, rujak asem

Ari sem, sempal-sempil

Ari pil, pilem ramé

Ari mé, méja makan

Ari kan, kantong kosong

Ari song, songsong lampu

Ari pu, pulau Bali

Ari li, lila teuing

Bang-bang Kalima-lima Gobang

Bang-bang kalima-lima gobang, bang

Bangkong di tengah sawah, wah

Wahai tukang bajigur, gur

Guru sakola désa, sa

Saban poé diajar, jar

Jarum paragi ngaput, put

Putri nu gareulis, lis

Lisung kadua-dua halu, lu

Luhur kapal udara, ra

Ragrag di Jakarta, ta

Taun dua rébu, bu

Buah meunang ngala, la

Lauk meunang nyobék, bék

Békér meunang muter, ter

Terus ka Cikampék, pék

Pék ngadu pipi jeung nu ompong

Ucapan salam:

Wilujeng énjing | Selamat pagi

Wilujeng siang | Selamat siang

Wilujeng sonten | Selamat sore

Wilujeng wengi | Selamat malam

Wilujeng tepang | Selamat jumpa

Wilujeng sumping | Selamat datang

Wilujeng angkat | Selamat pergi

Identitas diri:

Nami | Nama

Nénéhna | Nama panggilan

Yuswa | Usia

Kalangenan | Hobi

Sakola | Sekolah

Padumukan | Tempat tinggal

Nami pun biang | Nama Ibu

Nami pun bapa | Nama Ayah

Padamelan pun biang | Pekerjaan Ibu

Padamelan pun bapa | Pekerjaan Ayah

Wilujeng _______________. (sesuaikan dengan kondisi waktu)

Wilujeng tepang.

Nepangkeun nami abdi _______________. Nénéhna _______________. Yuswa abdi _______________. Kalangenan abdi _______________. Abdi sakola di _______________. Padumukan abdi di/ Abdi kawit ti _______________. Nami pun biang _______________. Nami pun bapa _______________. Padamelan pun biang _______________. Padamelan pun bapa _______________.

Contoh:

Wilujeng énjing

Wilujeng tepang.

Nepangkeun nami abdi Satya Pratama Munawar. Nénéhna Satya. Yuswa abdi 12 (dua belas) taun. Kalangenan abdi maca, nulis, ngagambar, jeung ngojay. Abdi sakola di Sekolah Victory Plus Kelas 6. Padumukan abdi di/ Abdi kawit ti Bekasi, Jalan Kemang Raya Pratama Nomor 25. Nami pun biang Nining Yulianingsih. Nami pun bapa Tata Supriatna. Padamelan pun biang janten perawat . Padamelan pun bapa janten dokter.

|

Selamat pagi.

Selamat jumpa.

Perkenalkan nama saya Satya Pratama Munawar. Nama panggilannya Satya. Usia saya 12 (dua belas) tahun. Hobi saya membaca, menulis, menggambar, dan berenang. Saya sekolah di Sekolah Victory Plus Grade 6. Tempat tinggal saya di/ Saya berasal dari Bekasi, Jalan Kemang Raya Pratama Nomor 25. Nama ibu saya Nining Yulianingsih. Nama ayah saya Tata Supriatna. Pekerjaan ibu saya jadi perawat. Pekerjaan ayah saya jadi dokter.